PROFIL Dr. Mukh Nursikin., M.SI

 

CURRICULUM VITAE

 

A.   IDENTITAS DIRI

 

1.

Nama Lengkap dengan

Gelar

Dr. H. Mukh Nursikin., M.SI

2.

NIP

197609142016081001

3.

Tempat, tanggallahir

Kendal, 14 Nopember 1976

4.

Alamat

Jl. Golo No. 34 Pandeyan Umbulharjo

Yogyakarta

5.

Agama

Islam

6.

Jeniskelamin

Laki-laki

7.

NIDN

05.141176-01

8.

Status

Dosen Tetap IAIN Salatiga

9.

Nomer Hp

081 826 3748

10.

Alamar Email

ayahnursikin@gmail.com

11.

Pangkat/Gol/NIP

Pembina Tingkat I, Golongan VI A

12.

Jabatan Fungsional

Lektor Kepala

13.

Jabatan Pokok

Dosen Pascasarjana

14

Jabatan Pendukung

Sekretaris Program Studi Ekonomi Syariah

Pascasarjana IAIN Salatiga

15.

Perguruan Tinggi

IAIN Salatiga

16.

Alamat Kantor

Jl.Lingkar Salatiga Km 02 Sidorejo Salatiga

 

 

B.  RIWAYAT PENDIDIKAN

 

 

S1

S2

S3

Nama Perguruan

Tinggi

IAIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta

UIIYogyakarta

UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta

Bidang Keilmuan

Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Islam

Studi

Islam/pendidikan Islam

Tahun Masuk – Lulus

1999-2002

2002-2004

2012- 2015

Judul Skripsi/Tesis/Disertasi

Upaya Guru Agama Islam                       dalam meningkatkan pengamalan                                              nilai- nilai Islam di SMU negeri 5 Yogyakarta

Model Pengembangan Kurikulum Pendidikan Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta III “Studi Tentang Pengembangan Kurikulum

Pendidikan

Model Pengembangan Kurikulum     Tingkat Satuan                 Pendidikan (KTSP) Di     MAN

Yogyakarta III Dan SMA

Muhammadiyah       I Yogyakarta

Nama Pembimbing/promotor

Dr. Sukiman, M.Pd

Prof. Dr. Barnadib,. M.Pd

Prof Dr. Usman Abu Bakar, MA

Prof. Dr. Sutrisno., M.Ag

Prof. Dr. Anik Ghufron,., MA

C.  PENGALAMAN ORGANISASI

 

1.

Pengurus PP. Annur Kersan Pegandon Kendal

2.

Pengurus PP Darul Falah Jekulo Kudus

3.

Pengurus Remaja Masjid Kota Yogyakarta

4.

Pengurus MUI Kota Yogyakarta

5.

Pengurus/Pengajar PP Fauzul Muslimin Kotagede Yogyakarta

6.

HMI IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

7.

Ketua takmir masjid Annur Pabelan Kab. Semarang

8.

Pengasuh Pondok Pesantren Modern Annur Pabelan Kab Semarang

9.

Pembina Yayasan YPI Annur Insani Yogyakarta

10.

Asosiasi Masjid Kampus Indonesia (AMKI)

 

D.  Pengalaman Penelitian 5 Tahun Terakhir

 

No.

Tahun

Judul Penelitian

Sumber/Pendanaan

1.

2015

Ahlak Dosen Kesehatan dalam Prespektif Islam

Hibah Yayasan

Bhakti sosial/ 5 juta

2.

2016

Aliran-Aliran Filsafat Pendidikan Dan Implementasinya Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam

Pribadi

3.

2017

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam Sebagai Paradigma Pembebasan (Studi

Pendekatan Progresivisme)

Pribadi

4.

2018

1.     Eksistensi Madrasah dan Sekolah Islam sebagai Lembaga Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional (Studi Kasus di MAN Yogyakarta III dan SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta)

2.     Terminology of Indonesia Islamic Education in plurality discourse

Hibah

 

 

 

Pribadi

5.

2019

1.       Islamic Education In Plurality Discourse State Institute For Islamic Studies (Iain) Salatiga

2.       Strategi Madrasah sebagai lembaga pendidikan untuk membangun masyarakat madani di MAN III Yogyakarta

Hibah

 

LP2M IAIN Salatiga 15 Juta

6.

2020

1.   The Strategy of Madrasah in Developing Civil Society at State Islamic Senior High School III Yogyakarta

 

Pribadi

7.

2020

1.     Maqasid (Goals) Of Prophet’s Sunnah In Between Of Normative Theory And Objectivity Practice: A Case Study

Hibah

 

2020

Respons Madrasah Terhadap Tantangan Dunia Pendidikan Menuju Revolusi Industri 4.0 di Madrasah Aliyah Negeri Kota Yogyakarta dan Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Semarang

LP2M

8.

2021

Internalisasi Nilai-Nilai Al-Quran Dalam Membangun Masyarakat Madani (Civil Society) Di Pondok Pesantren Modern An-Nur Pabelan Kabupaten Semarang

 

Kemenag?LP2M

9.

2022

Strategi Revitalisasi Pesantren Era Society 5.0 Di Pondok Pesantren Modern An-Nur Pabelan Kab Semarang Dan Pondok Pesantren Darul Falah Kudus Jawa Tengah

 

Kemenag/LP2M

E.    Pengalaman Pengabdian masyarakat 5 Tahun Terakhir

 

1.

2015

Penyuluhan keagamaan dan pelatihan adzan

Pribadi

2.

2016

Konseling Agama dalam penanggulangan

kenakalan remaja warga NU diYogyakarta

Pribadi

3.

2017

Pelatihan Imam dan khotib dalam kesholihan

sosial

Pribadi

4.

2018

Penyuluhan komprehensip dalam beragama

dan sosial di pabelan

Yayasan YPI/Pribadi

5.

2019

Penyuluhan komprehensip dalam islam untuk membentengi paham-paham radikalisme dalam islam di desa kauman lor

bejaten pabelan kab, semarang jawa tengah

Pribadi

6.

2020

Pelatihan perawatan janazah, teori dan praktik di bringin kabupaten semarang jawa tengah

Pribadi

7.

2021

Konseling agama dalam meningkatkan pemahaman al-quran dalam kehidupan sehari-hari di Pondok Pesantren Annur Kendal Jawa Tengah

Pribadi

8.

2022

Living quran sebagai jalan menuju pribadi muslim sejati di pondok Pesantren Modern annur Pabelan kab semarang

Yayasan YPI Annur

 

P.     Publikasi Artikel dalam 5 Tahun Terakhir

 

No.

Tahun

Judul Penelitian

Nama Jurnal

1.

2015

Ahlak Dosen Kesehatan dalam Prespektif Islam

 

2.

2016

Aliran-Aliran Filsafat Pendidikan Dan Implementasinya Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam

ATTARBIYAH:

Journal of Islamic Culture and Education 1 (2), 303-

334

3.

2017

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam Sebagai Paradigma Pembebasan (Studi Pendekatan Progresivisme)

ON INDONESIAN ISLAM, EDUCATION AND SCIENCE (ICIIES)

2017, 795

4,

2018

1. Eksistensi Madrasah dan Sekolah Islam sebagai Lembaga Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional (Studi Kasus di MAN Yogyakarta III dan SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta)

Istawa: Jurnal Pendidikan Islam 3

(1), 27-58

 

 

2. Terminology of Indonesia Islamic Education in plurality discourse

ATTARBIYAH 28,

17-40

5.

2019

Islamic Education In Plurality Discourse State Institute For Islamic Studies (Iain) Salatiga

Ri’ayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan 4

(02), 123-135

6.

2020

The Strategy of Madrasah in Developing Civil Society at State Islamic Senior High School III Yogyakarta

 

(SINTA 2) Al-Ta lim Journal

Vol 27 No. 3 291-305, 2020

Link:

https://www.journal.tarbiyahiainib.ac.id/index.php/attalim
https://journal.tarbiyahiainib.ac.id/index.php/attalim/issue/view/72

DOI: 10.15548/jt.v27i3.644

7.

2020

Maqasid (Goals) Of Prophet’s Sunnah In Between Of Normative Theory And Objectivity Practice: A Case Study

(Q3)PalArch’s Journal of Archaeology of Egypt/Egyptology 17(6),

8385-8406, 2020

2020-12-02 Vol. 17 No. 6 (2020): PalArch’s Journal of Archaeology of Egypt/Egyptology

Link: https://archives.palarch.nl/index.php/jae/article/view/2254

https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=mukh+nursikin&btnG=#d=gs_qabs&u=%23p%3DdBX-s3iUAI0J

7.

2020

Islamic Education in Plurality Discourse State Institute for Islamic Studies (IAIN) Salatiga

 

(SINTA 4) Ri’ayah; Jurnal Sosial dan Keagamaan

P-ISSN: 2538-049X    , E-ISSN: 2548-6446

Vol 4 No. 2, 2019

Link: https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/riayah/article/download/1835/1463

https://scholar.google.com/scholar?cluster=1099741555111569718&hl=en&as_sdt=2005&sciodt=0,5#d=gs_qabs&u=%23p%3DNikpIR4RQw8J

 

8.

 

Pembinaan Keagamaan untuk Meningkatkan Kecerdasan Spiritual pada Santri Usia Lanjut di Pondok Pesantren Raden Rahmat Banyubiru Kabupaten Semarang

 

Jurnal Ilmiah Citra Ilmu

P-ISSN: 1979-5866    , E-ISSN: 2722-1547

Vol 16 No 32 (2020): Jurnal Ilmiah Citra Ilmu: Kajian Kebudayaan dan Keislaman / Published: 2020-10-31

Link: http://ejournal.stainutmg.ac.id/index.php/JICI/issue/view/13

http://ejournal.stainutmg.ac.id/index.php/JICI/article/view/89

 

9.

2021

Model dan Strategi Pendidikan Nilai Pada Generasi Milenial di Madrasah Negeri Salatiga Jawa Tengah

https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=id&user=ShQvrn4AAAAJ&citation_for_view=ShQvrn4AAAAJ:kNdYIx-mwKoC

 

10.

Morning Activity dan Implikasinya Terhadap Habituasi Infaq dan Shadaqah serta Penguatan Karakter Peduli Sosial Siswa SMP Muhammadiyah Plus Salatiga

 

Vol 17 No 33 (2021): Jurnal Ilmiah Citra Ilmu: Kajian Kebudayaan dan Keislaman

Sinta 4

http://ejournal.inisnu.ac.id/index.php/JICI/article/view/96

 

11.

2021

Distance Learning’s (PJJ) Strategies In Islamic Religious Education by Using Online Learning (Case study at SMK Negeri 2 Salatiga)

 

DOI: http://dx.doi.org/10.21043/quality.v9i2.11649

Sinta 4

https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Quality/article/view/11649

 

12

2022

Integrasi Pendidikan Nilai dalam Pembelajaran dari Segi Perspektif Ki Hajar Dewantara dan John Dewey

DOI: https://doi.org/10.54371/jiip.v5i4.560

Sinta 4

Vol. 5 No. 4 (2022): JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan

http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/560

 

 

E. Pemakalah/Seminar dalam 5 Tahun Terakhir

 

No.

Nama Pertemuan

Ilmiah

Tempat dan Tahun

1.

Seminar pimpinan PT

Seminar Ilmiah

Universitas sanata darma Yogyakarta,

2015

2.

ICONIS

Presenter

IAIN Salatiga, 2017

3.

Lokarya

Peninjauan

FTIK IAIN Saltiga,

 

 

Kurikulum KKNI

2017

3.

REVIEV KURIKULUM

PGMI Pascasarjana

IAIN Salatiga 2018

4.

ICONIS

Presenter

IAIN Salatiga 2019

 

Lokarya

Fakultas tarbiyah

IAIN Salatiga 2019

5.

MICIS IAIN METRO

As Presenter

IAIN Metro 2019

6.

Kuliah Umum diPascasarjana

Dosen Tamu/Pakar

UIN Gunungjati

2019

7.

GPAI

Narasumber

Kemenag Salatiga 2020

8.

Interdisiplinary colloquium

narasumber

Pascasarjana IAIN Salatiga 2020

 

F.    Karya Buku

]

No.

Judul Buku

Penerbit

Tahun

1.

Eksistensi Madrasah dan Sekolah Islam sebagai Lembaga Pendidikan Islam (Telaah Kritis Pendidikan Islam)

Cetakan I: 2019, viii + 118 hlm. ISBN: 978-602-5916-27-4

Penerbit: Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Salatiga

2019

2.

Islam Paripurna Rahmatan Lil Alamiin

Cetakan I: 2020,  ISBN: 978-602-1271-56-8  Penerbit: Kreasi Total MediaYogyakarta

2020, 

3.

Modernisasi Pesantren Inovasi Dan Internalisasi Transformatik

 

Cetakan I: 2019,  ISBN: 978-602-1271-76-6

Penerbit: Kreasi Total Media Yogyakarta

2019

4.

Dinamika Pesantren Dan Tantangan Modernitas

Cetakan I: 2020,  ISBN: 978-602-1271-78-0

Penerbit: Kreasi Total Media Yogyakarta

2020

5.

Integrasi Agama, Ilmu dan Filsafat

Cetakan I: 2020, 15,5 x 23; vi + 156 hlm. ISBN: 978-602-5916-84-7

Penerbit: Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Salatiga

2020

6.

Studi Islam Interdisipliner Holistik dan Komprehenshif

Cetakan I; 2021 ISBN

Penerbit Total Media Yogyakarta

2021

7.

Dialitika Islam dan Multikulturalisme

Cetakan I; 2022, ISBN 978-623-6553-29-9

Penerbit Laksbang Pressindo Yogyakarta

2022

8.

Ilmu Pendidikan Islam

Cetakan I, 2022 Total Media, ISBN

2022

 

G.   Karya yang dipatenkan

H.    

No.

Karya

Nomor Pencatatan

Tahun

1.

Membuat Karya Ilmiah yang telah dipatenkan Judul: Model Pengembangan KurikulumPendidikan Islam Komprehensif Sebagai Paradigma Pembebasan (Studi Pendekatan Progresivisme, Konstruktivisme, Humanisme))

Sertifikat Hak Kekayaan Intelektual dari Kementerian Hukum dan Hak Azazi Manusia. Nomor Pencatatan: 05761

 

2019

2.

Membuat Karya Ilmiah yang telah dipatenkan Judul: Eksistensi Madrasah Dan Sekolah Islam Sebagai Lembaga Pendidikan Islam (telaah Kritis Pendidikan Islam

Sertifikat Hak Kekayaan Intelektual dari Kementerian Hukum dan Hak Azazi Manusia. Nomor Pencatatan: 000191121

 

2020, 

3.

Membuat Karya Ilmiah yang telah dipatenkan Judul: Strategi Madrasah Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Dalam Membangun Masyarakat Madani Di MAN III Ygyakarta

Sertifikat Hak Kekayaan Intelektual dari Kementerian Hukum dan Hak Azazi Manusia. Nomor Pencatatan: 000191173

 

2019

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KONSEP DASAR ETIKA PROFESI KEGURUAN

BAB I PENDAHULUAN                                                                                              A.     LATAR BELAKANG Istilah profesi dalam kehidupan sehari-hari sering kali digunakan untuk menunjukkan tentang pekerjaan seseorang. Akan tetapi hanya pekerjaan-pekerjaan yang memenuhi kriteria-kriteria tertentu saja yang dapat dikatakan sebagai profesi. Tidak hanya itu, karena dalam sebuah profesi itu juga ada norma-norma yang mengikat yang sering disebut sebagai kode etik profesi. Dengan adanya etika profesi atau kode etik guru diharapkan menjadi guru yang profesional. Guru adalah profesi yang mempersiapkan sumber daya manusia untuk menyongsong pembangunan bangsa dalam mengisi kemerdekaan. Guru dengan segala kemampuannya dan daya upayanya mempersiapkan pembelajaran bagi peserta didiknya. Sehingga tidak salah jika kita menempatkan guru sebagai salah satu kunci pembangunan bangsa menjadi bangsa yang maju dimasa yang akan datang.Untuk itu, maka perlu adanya sebuah pe
Baca selengkapnya

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) FILSAFAT ILMU

  UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) SALATIGA FAKULTAS TARBIYAH SOAL UJIAN  AKHIR  SEMESTER (UAS) TAHUN AKADEMIK 2023/20 24   Nama Mata Kuliah               :    Filsafat Ilmu           Satuan Kredit Semester        :    2 sks            Ruang/Fak                              :   Sesuai dengan jadwal/IPA dan PGMI Hari/Tanggal                         :     JUNI 2023 Dosen                                      :   D r. H.  Mukh Nursikin .,  S.Ag., M .  S i., M.Pd.       Perhatian         :        Ujian Open Book 1.     Jawaban ditulis pada lembar jawab (diketik komputer) 2.     Tuliskan nama dan NIM Anda 3.     Jawablah pertanyaan-pertanyaan tersebut dengan cermat! 4.     Kumpulkan Jawaban kepada ketua kelas pada hari sesuai dengan jadwal UAS ATAU JADWAL KULIAH 5.     Semua jawaban UAS dijadikan satu dalam satu folder dikoordinir ketua kelas,   dikirimkan melalui Email dosen dengan alamat email:   ayahnursikin@gmail.com /WA 0818263748, MAKSIMAL JAM 00.00 WIB.
Baca selengkapnya

UAS KAPITA SELEKTA PENDIDIKAN ISLAM

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA FAKULTAS TARBIYAH SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN AKADEMIK 201 9 /20 20 Nama Mata Kuliah                :     KAPITA SELEKTA PENDIDIKAN ISLAM   Satuan Kredit Semester         :     2 sks             Ruang/Fak                              :       K3.A.311 , K3.A.218 / Fakultas Tarbiyah                         Hari/Tanggal                          :       Jumat, 6 Des 2019 Dosen                                       :      Dr. H. Mukh Nursikin ., S.Ag., M . S i., M.Pd.     Perhatian          : 1. Ujian Open Book                           2. Jawaban ditulis /diketik komputer   3. Tuliskan nama dan NIM   Anda   4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan tersebut dengan cermat dan cerdas!   5. Jawaban dikumpulkan pada hari jumat tanggal 13 des 2019 dan jam sesuai dengan jadwal 6. Kumpulkan jawaban kepada ketua, dan tanda tangan sebagai bukti     mengerjakan UAS. Anda sudah mempelajari Kapita Selekta Pendidikan pend
Baca selengkapnya